2019年5月28日星期二

　　教学楼后面的杏树看起来仿佛硕果累累，四、五个杏聚成一堆，默默的低着头，仿佛在说悄悄话！很稀疏的几堆杏在枝头散发着诱人的酸甜味道，仿佛在诉说生活的变化无常——人们只看到果实的美味，为了自己的口腹之欲而把杏树的枝条拉弯、折断，使杏树满身伤痕，就像一个满身伤口的病人在痛苦的默默流泪！

　　唉——！好东西总是被人窥觑和惦记着。同样，出类拔萃的人也会被其他人嫉妒和怀恨着，所以一个人在辉煌、灿烂的时刻，一定要注意保护好自己！古人有云——木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。

　　今天下午第一节课，高三二班。

　　今天的天气很是舒爽，不但凉风习习，还偶尔的夹带着一点星星小雨，教室不时闯进来一股徐徐凉风，让人心花怒放，甚是自在！

　　我坐在讲台上，笑眯眯的看着学生们读书的样子——妍妍在低声的读书，岳岳在抿着嘴看书，明明在凝眉沉思的盯着书，宗宗边用双手揉着太阳穴边低头看书，瑶瑶读一会书写一会字，晓晓读一会书抬头看我一眼。

　　读了十几分钟的书后，就开始评讲3A卷上面的非选择题。

　　在评讲第30题时，里面涉及到了糖尿病的有关问题，我不由自主的想起了教材里面的相关知识点，并对学生们进行发问。

　　我：瑶瑶，说到糖尿病，我想起了血糖这个词，你知道我要问什么问题吗？

　　瑶瑶抬头讪讪一笑，回答道：你可能会问——血糖中的糖是什么糖？

　　我：好！真懂我！

　　学生们哈哈大笑。

　　妍妍：血糖中的糖应该是葡萄糖吧！

　　我：完全正确！既然你说的这么好，那你接着给我说一下——人体血糖的三个来源是什么？

　　妍妍沉思片刻，犹豫着回答道：吃饭，肝糖原、肌糖原分解，非糖物质转化。

　　瑶瑶马上纠正道：没有肌糖原分解！

　　妍妍惊呼：哎呀！我记错了！应该只有肝糖原的分解，没有肌糖原的分解！

　　我：好！说的很好！纠错的速度也很好！血糖的三种来源里面确实没有肌糖原的分解！有关肌糖原的问题我们以前解释过，不用我再啰嗦了吧？

　　妍妍、瑶瑶抿着嘴点点头。

　　我：瑶瑶，这回该你了——你给我介绍一下血糖的三条去路？

　　瑶瑶：嗯——，被细胞代谢利用，合成肝糖原、肌糖原，转化为非糖物质！

　　我：说的很好！但不生动，提不起我的兴趣！

　　学生们哈哈大笑，其中恒恒边笑边翻书寻找，晓晓边看着我笑边用眼睛的余光不时的瞄课桌上的书。

　　瑶瑶、妍妍几乎同时撒娇似的喊着：老师，那你给我们讲一个生动的！

　　我咂咂嘴，唏嘘一声，沉思片刻后一拍桌子，喊道：有了！

　　瑶瑶

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