啪,啪,啪。
掌声清脆响亮,像是扇在脸上的耳光。
老魏脸颊涨成猪肝色,却不得不跟着一起鼓掌,力道落在掌心,疼得却是脸颊。
眼看学生们又要跟着鼓掌,姚衣急忙做出暂停的手势。
比起鲜花和掌声,学生眼中的惊喜崇拜更让姚衣受用,虽然两者他都早已见惯,但后者是怎么看都看不腻的。
“好,今天先讲到这里,接下来的时间,我把讲台交还魏老师,谢谢大家。”
见李校长朝自己抛了个眼神,姚衣朝台下微微倾身,说完果断走下讲台,跟着李校长出了教室。
老魏迈着机械式的僵硬步伐走上讲台,看了看台下学生,又看了看门外姚衣的背影,心中泛滥的苦意快从嘴里溢出。
这小子也太坏了,现在拍拍屁股走人,让他接着讲,这,这还怎么讲?
想来想去,想不出一个挽回尊严的办法,老魏悲叹一声。
“咳咳,这个,姚老师教的方法很好,大家趁热打铁,用最后几分钟时间复习一下吧。”
老魏刚说完,正准备端起保温杯喝口茶压压惊,便听见最爱挑事儿的刺头出声问道:“魏老师,为什么你不教我们单词演绎法啊?”
听见这个问题,老魏手腕一抖,送到嘴边的杯沿洒出半口热茶。
“对啊魏老师,要是早点学会单词演绎法,我们能省多少时间啊。”
“就是,有这个时间,不知道多背多少套模拟卷,还能用去复习其他科目呢。”
“不光是省时间,像黑板上那些单词,以前看起来都差不多,在选项里一扎堆,我都分不清谁是谁,现在一下就知道该选什么了。”
“对啊对啊,说不定学会单词演绎法以后还能猜出单词的意思呢,以后做阅读理解和完形填空再碰到关键词不记得意思的情况,说不定能猜出意思,选对答案。”
“魏老师,刚才那个老师还会来教我们吗?”
“他是助教吗?助教能上课吗?他会不会自己开补习班啊?”
学生们七嘴八舌,一句接着一句,让老魏终于懂得什么叫作唇枪舌剑,他感觉自己像是被钉在耻辱柱上遭受刑罚,每一个问题都像一把尖刀,切开他的脸皮,插进他的胸腔,剁碎他的自尊心。
良久,老魏看着自己的学生们,长出一口气,缓缓说道:“姚老师,暂时是助教,不过,以他的教学水平,应该很快就能成为正式讲师,我会建议李校长给他开个单词班,到时告诉你们。”
“至于……”
“至于为什么没教你们,这个单词演绎法……”
老魏感觉两边脸颊滚烫似火,强忍着逃跑的冲动,承认道:“不是我不教,是我不会。”
想象中的奚落和嘲讽并未出现,教室里一下变得静悄悄,学生们不约而同地低下头,伏在桌案上奋笔疾书,好似什么也没听见。
哦,原来承认自
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