微变了些。
这明显是一场有预谋的“失踪”，大家都在感叹这个隐藏在一班的金融大佬余枫。他妈妈每天都会换一身打扮，孜孜不倦地向别人倾诉自己痛失孩子的苦楚。
余枫“任性”了一把，没人知道他在这个世界的哪个角落或在庆幸自己的离开，或在悲伤自己的过往。
余枫尚且可以用普世所认可的金钱财富去让大人们“低头妥协”，但除此之外呢？
孩子们很聪明。
他们所理解的大人们的世界就是“等价交换”世界。
一开始是啼哭，哭了才有奶吃；后来是大叫，噪声会引起大人们的注意；再后来孩子学会了说话，起初大人们会觉得孩子说话很新奇，会用玩具，用言语逗他们说出更多的话。
但随着孩子的长大，孩子们无知的话满满被当做是累赘，是困扰。
当孩子们发现自己手里的“筹码”一个接一个的失效，大人们一遍又一遍的重复着让人“窒息”的话术，孩子们想让大人们听到自己的声音，那手里余下的筹码还有多少？
孩子们可远比大人想的要更聪明。
或许就是因为他们知道“生命很宝贵”，所以才会选择在无法沟通的时候选择“投江”，选择用名为“生命”的筹码换取大人们的关注。
“明天调休，要去练机甲吗？”
张骁绕道尤斯图后面，摇了摇他的椅子。
“我作业还没写完呢。”
“今晚写完，明天练机甲去呗，袁筠郎你去吗？”
“去。”
张骁继续问尤斯图：“你看人家学霸都去了，你还不去？真不怕跟不上？”
尤斯图懒洋洋道：“说的好像我去了就能跟上一样。”
他把桌上的东西用胳膊一揽塞进了书包。
单肩背着就往外走：“明早八点飞行台集合啊。”
尤斯图刚走还没两步，就被他们班主任逮住了。
“尤斯图，你来我办公室一趟。”
尤斯图挠了挠头跟了上去。
尚毅老师平时总是一副严肃的样子，尤斯图就没见过他不皱眉头的样子。
“我看了你上次月考的成绩。”
尤斯图都等着挨骂了，没想到尚毅继续说道：“考得很不错。”
“但是还得继续努力。”
“老师我会继续努力的！”尤斯图认真道。
尚毅点点头：“我这次叫你来是想问问你之后的规划。”他从抽屉里拿出一张纸递给尤斯图。
“这是明天要在班里分发下去的志愿表，因为你的情况比较特殊，所以先让你看看，多考虑一下。”
尤斯图知道尚毅口中的“情况特殊”是什么意思，因为班里只有他一个人是孤儿。
“老师我会直接进入机甲部的，如果需要上战场我也会直接去，反正没什么牵挂，上战场没顾虑。”
尤斯图想也没想就回答道。
“你不用这么快回答的。”尚毅起身在他的背上拍了拍，“军部还有很
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