3)第61课 卡帕奇的烦恼_魔法教授
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  ,就是为了以前一直设想的体育课。

  在原世界里,对于学生们的要求,有很通俗的五点。那就德、智、体、美、劳。

  德这一方面林远是没什么办法,毕竟本来就不是一个世界的人,价值观和道德观有不同是社会原因,他一个老师能起到的影响太小,也只能尽尽心。

  智?对于魔法师来说,智商从来不是问题。林远在一年级三班学生们身上下的功夫多半是培养他们的自主性,接近情商而多过接近智商。

  接下来就是第三点的体了。

  魔法师的体质不好,这个应该算是法里诺斯大陆上的常识。毕竟魔法师为了学习和研究魔法需要大量的时间,并没什么功夫锻炼身体。

  但林远却对这方面抱有疑问,原因在他让学生们坚持晨跑的时候已经说过了,归纳起来其实是个很简单的数学问题。

  假如一个人能活60岁,然后从5岁开始就全力学习魔法,抛开睡觉吃饭wc的各种时间,那么剩余给他学习和研究魔法的时间估算为20年。

  但是如果这个人每天抽出一小部分时间进行锻炼,保持身体健康,那么他就有希望活到80岁。虽然前60岁的时候,用来学习和研究魔法的时间可能只有18年。但多活了20岁,这个时间就可以多上6年,综合起来就是24年,比前一种人多多了。

  另外,身体健康的人一般情况下精神也好得多,学习和研究新知识的时候,大多数时候都会比身体差的人来得快,或者说就是效率高。

  因此如果这两种人对比一下,说不定后一种反而会更快地提高自己的魔法实力。

  如果不是斗气这种东西和魔力有冲突,修习起来同样不容易,林远还想让学生们都去学习下斗气。

  “魔法学院同样没必要!”卡帕奇还真是搞不明白,这个林远怎么脑袋里总是会有这么多奇奇怪怪的想法,前些天还听说他居然带着学生们跑去水库玩,这么冷的天,也亏那些学生们肯陪他去发疯。“我们这里是学习魔法的地方,开什么体育课,难道你想让学生们以后不用魔法,而是和斗士们去比力气吗?”

  林远皱眉看了卡帕奇一会儿,心想这个副院长的年纪恐怕远不如霍克大吧,怎么就这么老顽固呢。要是霍克知道他的想法,绝不会上来就否定,最起码也会先听听自己的想法。

  难怪一个是院长,是大魔导师,另一个是副院长,是高级魔导师。

  这就是差距啊。

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