明明就是在培养大学生们嘛！那我们学院也是这样？”

　　熊处长看了郑卫国一眼，笑道：“呃，我们学院恐怕暂时还不具备这个条件。以后学院要是组建中高级指挥系的话可以尝试一下。哦，这是我重新拟定的一份章程，请两位长官过目。”

　　说着，他从皮包内取出一份文稿递了过来。郑卫国接过一看，见是一份办学章程和细则。这个跟以前那份草案不同，内容要更加细致，而且是根据实际情况来制定的。

　　比如说现在这一批学员中，有的学员是大学生，但之前从未接触过军事；有的学员只有小学文化，但当兵多年，作战经验丰富。这两者的差别就很大，培训的方向也有很大的区别。

　　熊处长的方案是根据学员特点进行归类，同一类学员划为一个班，便于集中教学，节省师资力龗量和时间。

　　郑卫国看了之后非常满意，点点头说：“嗯，你这份办学章程拟定得很好。值此两千年未有之变局，绝不能因循守旧，任何有助于我们增强实力的办法都值得一试。”

　　说到这里，他突然想了起黄埔军校一些弊端，又建议道：“根据我们学院的学分毕业制度和自选课程制度，肯定有优秀的学员先于同伴们毕业。每毕业一名学员就会空出来一个名额，这个名额你们不能闲置，必须要利用起来。”

　　熊处长说：“您的意思是每毕业一名学员就新招一人填补空缺？”

　　郑卫国笑道：“就是这个意思，这样才能保证学院的资源得到最大限度地利用。”这一举措后来被戏称为流水线培训制度，曾在关键时刻为抗日事业发挥了巨大的能量。

　　周参谋长当时却有不同意见，反对说：“总座，这恐怕不妥。要是学员们一个接一个地进入军校学习，哪儿还分得清谁是第几届的呀！”

　　郑卫国解释说：“分那么清楚干嘛！我就是想要彻底打破这个‘届线’，避免学员们靠资历混饭吃，见面就要喊学长。难道学长就一定比学弟厉害吗？谁行谁不行，战场上见分晓。”

　　在他看来，黄埔军校最大的问题就是对资历看得太重。选拔军官的时候，先不看能力品行如何，而是先看你是第几届的。到最龗后一、二期学员中不少酒囊饭袋都跻身高位，而后面毕业的优秀学员却是英雄无用武之地。

　　周参谋长沉思片刻，心悦诚服地说：“还是总座想得深远！”

　　程政委则开玩笑说：“委员长当年要是实施这个方案就好了，那我看到徐副师长、陈旅长、林师长他们就不会觉得矮了一截了。”

　　大伙儿一听，都哈龗哈笑了起来。因为徐、陈二人均为一期生，林师长是四期，程政委是五期。要按黄埔的规矩，见面就要喊学长。当然八路讲究官兵平等，不搞这一套，程政委此言纯粹是在说笑。

　　等他们把工作忙完之后，天色已经渐渐暗了下来。郑卫国站起来朝窗外看了看，说：“时间也不早了，明天还举办军校的开学典礼，大家都早点回去休息吧！”

　　程政委他们纷纷告辞离去，走之前还半开玩笑地嘱咐说：“司令员可别忘了把李良荣和廖耀湘叫去。”

　　郑卫国笑道：“放心吧！如此良机，岂能错过？”(未完待续……)

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